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【招生考试】南充市中职学校统一招生录取志愿填报指南

更新时间:2021-07-27 09:28:59作者:西南职校信息网

一、信息采集1。报名参加2021年南充市初中等级考试(简称中考)的应届毕业生:

只需输入您的身份证号码和密码,登录职业学校南充中学统一招生系统(以下简称系统),完善学生类别、家长(监护人)姓名、电话等信息。学生可以登录系统或识别二维码。系统网站:https://www.ncstudent.cn/nczz;

二维码如下:

2.未报名参加2021年南充中考的初中毕业生、往届学生及市外学生:

进入系统前,先用身份证号、姓名、联系电话进行注册,然后登录系统完善个人信息,包括身份证号、姓名、性别、户籍所在地、学生类别(应届毕业生、往届毕业生、市外学生)、毕业学校和班级的应届毕业生、现住址、本人联系电话、家长(监护人)姓名、家长(监护人)联系电话等。并填写密码

3.重要提示:

(1)系统信息采集:该功能将一直开启,学生可以随时登录系统进行账号注册和信息采集。

(2)确保信息正确:身份信息、学籍信息和报名信息必须一致,否则报名无效。如有不一致之处,应提出修改申请。

(3)严格密码管理:身份证号和密码是考生进行网上信息修改、志愿填报、录取查询、报名等的唯一身份。考生要妥善保管,密码泄露造成的后果考生要负责。如果候选人忘记密码,可以凭身份证明在当地教科文组织局申请重置。

二、招生计划下达中职学校,各专业各门类学生招生计划预计6月10日前在系统发布。

三、志愿填报1。志愿设置:设置8个平行志愿,学生可选择8所学校(附件2)填报志愿(为增加招生成功率,建议至少填报3所学校),每所学校可填报2个专业。

2.申请人:初中及以上学历,同等学力者均可申请。

申请人分为三类:应届毕业生、往届毕业生和市外学生。学生填写志愿个人信息时,要正确核对学生类别。

大一:特指本市应届初中毕业生,包括预留生(指提前在中职学校报名预约的应届初中毕业生)。

专业图4

市外:指南充市外初高中毕业生。

往届学生:指南充往届初中毕业生。

3.填写表格

(1)预约生:学校上传预约生信息后,预约生在规定时间内登录系统确认预约志愿者。在检查预约志愿者的确认后,系统锁定学生并将其归档到预约学校。如果学生不核对确认,预约关系将自动解除,学生可以志愿填报下一轮。

(2)新生、往届学生、市外学生:使用身份证号和密码登录系统填写志愿。

为确保网上志愿填报顺利开展,6月1日-3日进行了系统的志愿填报模拟演练。

4.填写时间

(1)预约学员确认预约志愿者时间:5月23日-25日。

(2)非预定学生志愿填报:6月22日-26日。

5.填报要求:凡在南充市中职学校就读的学生(包括应届毕业生、往届毕业生及市外学生)均须填报志愿。

(1)保障候选人的权利。志愿者申请必须由学生自己操作,由学生和家长自己决定。任何学校和个人不得干涉、替代学生志愿服务,不得篡改学生志愿服务,违者将严肃处理。

(2)考生自愿锁定。作为平行卷的承认

四、录取要求(一)基本原则:按照“填报系统、遵循志愿、专业录取、计划限定、统一录取”的原则,所有学校招生信息在系统中公布,所有在系统中报名的新生填报志愿,学校按专业招生,所有录取工作在系统中完成。没有招生计划,没有志愿服务,没有招生,没有注册,没有学籍,没有中职学校学生资格。

(二)备案规则。按照“跟着志愿走,岗位优先,一次投档”的原则,按照志愿从高分到低分的顺序,一般专业招收应届毕业生按计划105%,国控护理专业按计划100%。

校投档。总分相同学生分专业类别按单科成绩排序进行投档,文科专业按语文、数学、文综、英语排序,理工科专业按数学、语文、理综、英语排序;对超出志愿学校招生计划的同分学生(指没有考分和考分及相关科目成绩完全相同学生),由系统随机摇号投档。往届生和市外生,以学校办学容量为限向学校投档。

(三)录取规则。按学生志愿,分专业录取。本市应届生从高分到低分依次录取,总分相同学生分文、理工科专业类别按单科成绩排序进行录取;超出志愿学校招生计划的同分学生(含预约生),按系统随机摇号投档学生录取。往届生和市外生以学校办学容量为限进行录取。

录取结合招生计划和考生志愿,一个考生只能有一个学位。所有考生必须尊重志愿,履行志愿,一经志愿学校录取,其学籍只能注册到录取学校。已被录取学生(包括普高录取学生)若要重新报读学校,需向录取学校申请,经学校撤销录取方可重新填报志愿。


五、录取办法

(一)预约生录取和注册

 1.录取人数:学校对投档的预约生,在线确认录取,录取人数不超过投档人数。

 2.录取时间:5月27-28日。

预约生录取结束后,中职学校不再接受学生预约。

 3.报到注册:被录取新生于5月31日前,到学校报到注册。报到注册方式:一是学生到校现场通过身份证阅读器扫描身份证,缴费注册后学生勾选确认;二是学生通过扫描学校二维码确认报到注册,缴费后学生勾选确认。

(二)非预约生录取

 1.录取人数:学校对投档的学生,在线确认录取,录取人数不超过投档人数。

 2.录取时间:预计7月2-6日。

 3.报到注册:被录取新生于7月13日前,到学校报到注册。报到注册方式与预约生报到注册方式相同。

(三)调剂补录

 1. 第一次调剂补录

(1)信息发布时间:预计7月18日;

(2)志愿填报时间:预计7月20-23日;

(3)调剂补录时间:预计7月25-27日;

(4)报到注册:被录取新生应于9月10日前,到学校报到注册。报到注册方式与预约生报到注册方式相同。

 2. 第二次调剂补录

(1)信息发布时间:11月10日;

(2)志愿填报时间:预计11月11-12日;

(3)调剂补录时间:预计11月14-15日;

(4)报到注册:被录取新生应于11月17日前,到学校报到注册。报到注册方式与预约生报到注册方式相同。


特别提醒

1.中职志愿与普高志愿可兼报。兼报学生,若被普高录取,则中职学校不予录取;若中职录取后又被普高补录的,由学生自主确认就读普高或中职学校,未被确认就读的学校应尊重考生意愿。
2.已参加中考报名的预约生在向被录取学校申请并解除录取关系后,可重新填报普高或中职志愿;中职学校应尊重考生意愿。

附件:1. 南充市2021年中等职业教育招生学校名单

          2. 南充市2021年中职学校统一招生录取日程表

附件1


南充市2021年中等职业教育招生学校名单

序号

学校名称

招生代码

01

四川省南充中等专业学校

61008

02

四川省服装艺术学校

61011

03

川北医学院附属医院护士学校

61012

04

四川省南充卫生学校

61013

05

四川省南充师范学校

61015

06

四川省阆中师范学校

61016

07

四川省外国语中等专业学校

61017

08

四川慧明中等专业学校

61021

09

南充市潆溪高级职业中学

61032

10

南充市高坪职业高级中学

61033

11

南部县职业技术学校

61035

12

南部县升钟职业中学

61036

13

四川省阆中江南高级职业中学

61037

14

仪陇县职业高级中学

61039

15

四川省营山职业高级中学

61040

16

蓬安县职业中学

61042

17

仪陇县扶轮育才职业中学

61045

18

南充交通职业学校

61052

19

南充电子工业学校

61054

20

南充理工学校

61060

21

南充电子技术学校

61061

22

南充信息工程职业学校

61068

23

南充石油化工职业学校

61069

24

四川省张澜职业技术学校

61071

25

南充运输工程职业学校

61076

26

南充工贸科技职业学校

61078

27

仪陇县翔宇科技职业学校

61080

28

南充市特殊教育学校

61084

29

南充技师学院

61082

30

南充交通技工学校

61085

附件2


南充市2021年中职学校统一招生录取日程表

序号

日期

工作事项

承办单位或人员

1

5月10日-11月15日

学生信息采集

志愿填报学生

2

5月23-25日

预约生确认志愿

志愿填报学生

3

5月27-28日

预约生录取

县市教体局、相关中职校

4

<a href=http://www.swpuzsb.cn/zzxx/ target=_blank class=infotextkey>技能</a>职业图3

5月31日前

预约生报到注册

相关中职校和学生

5

6月1-3日

模拟志愿填报

报读学生、初中校、中职校

6

6月10日

系统发布招生信息

各中职学校

7

6月22-26日

学生填报志愿

志愿填报学生

8

7月2-6日

新生录取

县市教科体局、各中职学校

9

7月13日前

新生报到注册

各中职学校

10

7月18日

第一次补录信息发布

各中职学校、县市教科体局

11

7月20-23日

第一次补录志愿填报

志愿填报学生

12

7月25-27日

第一次调剂补录

各中职学校、县市教科体局

13

9月10日前

新生报到注册

各中职学校

14

11月10日

第二次补录信息发布

各中职学校、县市教科体局

15

11月11-12日

第二次补录志愿填报

志愿填报学生

16

11月14-15日

第二次调剂补录

各中职学校、县市教科体局

17

11月18日前

全部新生报到注册

各中职学校、县市教科体局


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