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在希望|【给予希望,再燃心灵之火】成都希望职校“6+6生涯规划”,为学生指明未来的方向

更新时间:2021-07-06 14:50:04作者:西南职校信息网

指明了未来方向

6+6生涯规划

为学生指明未来的方向

为了给每一位家长和孩子开辟一条“希望之路”,帮助每一位学生树立正确的目标和信心,成都希望职业学校积极探索通职融合的综合高中新模式,打造新型多出口升学立交桥,通过“6 6生涯规划”为学生指明方向,帮助学生更好地规划人生,健康快乐地成长。

6月17日下午,成都希望职业学校举行“给希望,重燃灵魂之火;以“沐浴阳光,铸就成长之路”为主题的学生职业规划讲座,成都希望职校副校长何强激情的演讲,给升学班的师生们上了热血又生动的一课。

讲座中

何院长指出,在66职业规划中,提出

“6”分别代表目标规划的六个因素和目标达成的六大条件。

何校长用大量生动的案例,帮助升学学生全面思考、从而在学习与发展、现在与未来、自我与社会之间建立联系,避免盲目决策,培养选择的智慧。关于目标规划

接下来,何校长带领同学们从内容目标、成长步骤、资源管理、时间管理、环境管理、行动管理六个方面深入探究了实现目标的全过程。他通过相关的例子,引导学生深入思考“管理与目标的关系”和“个人价值与社会价值的关系”<a href=http://www.swpuzsb.cn/zypd/ target=_blank class=infotextkey>专业</a>图7

《阶段目标达成与人生发展的关系》,“个人兴趣、能力、潜能、优势”

学校和教师的责任不仅仅是传授知识,更是学生成长路上的引路人、同伴和导师,点燃学生的生命。何校长充满激情的演讲让每一位老师和学生都很兴奋。

“通过今天的讲座,我更加明确了自己的目标,对未来充满了信心。”1901班的谭薇笑着说。

“专业特色、人生发展方向”“家庭期待、社会需求、地方文化经济特点”'s理念为指导,是成都希望职业学校实施继续教育的起点,也是德育的根本要求。成都希望职业学校注重以人为本,注重师生共同成长,发展自身才能。将通过职业生涯规划、学习品质培养等课程,促进“学会学习”,帮助学生在高中阶段实现赶超发展。加强了学生“学科学习—专业—未来发展”之间的联系,带领学生树立目标和信心,寻找自身潜能,促进优势发展。

使学生进一步了解生涯规划的重要性和必要性,帮助学生建立积极发展的信心,完成理想与现实的统一。

图:全媒体中心|高、张秋梅、张乔伟

正文:全媒体中心宣传科|谭薇朱启明

排版:宣传科

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