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【职校动态】世界格局,筑梦未来——成都电子信息学校教育国际化发展

更新时间:2021-07-03 11:06:17作者:蒋冰雁

随着中国“一带一路”战略的实施,中国与世界的联系日益紧密,同时也为职业教育的国际化发展提供了新的机遇。近年来,成都电子信息学校立足中国,面向世界,以“提高师生国际化素质”为目标,开展教育国际化。

01

拓展渠道搭建国际化交流平台

2007年以来,成都电子信息学校将教育国际化作为学校的一项重大任务。通过调查交流、活跃拓展渠道和合作平台,为拓展师生开阔国际视野、增强国际交流能力、营造良好的国际校园氛围、促进学校国际化发展奠定了坚实基础。

与美国国际航空酒店学院的签约仪式

近年来,学校积极推进学校国际化,积极开展师生培训交流,签约友好学校,推出课程包,通过校企合作推进教师国际职业资格认证。目前,学校已先后与亚洲、欧洲、美洲及海外的7所相关高校和机构建立了友好关系并签署了合作协议。

德国劳特巴赫技能培训中心总经理到访

访台湾省洪光科技大学

02

整合资源 构建国际化特色布局

经过近10年的建设和发展,成都电子信息学校的教育国际化经历了几个阶段,初步构建了学校国际化各方面的布局,国际化路径主要体现在以下几个方面。

外教、专家请进来

学校一直坚持外教进课堂,邀请外国专家进入培训,2013年以来,学校有8名来自欧澳的优秀外教任教;同时,多次聘请德美相关行业专家和培训导师,为全体教师和部分专业教师开展专题培训,提供专业指导。

学生们和詹姆斯在一起

丽贝卡教学生制作圣诞卡

托尼和学生英语主题活动课

德国专家讲座

教师、学生走出去

近年来,学校一方面组织教师赴欧洲、澳洲、东南亚、台湾省、香港等职业,教育发展先进的国家和地区,深入学校、企业、培训机构学习交流培训;另一方面组织学生赴台湾省、泰国、荷兰等友好学校开展课程体验。

span >游学活动据了解,学校教师国(境)外参培80人次;学生出国(境)交流20人次


学生荷兰游学


学生荷兰游学


泰国夏令营活动


师生赴泰国参加夏令营


骨干教师赴新加坡学习


电子专业教师赴德国劳特巴赫学习


旅游专业教师美国学习


 签订友好学校 引进课程包 


为促进学校国际化发展,学校积极拓展渠道,先后与亚洲﹑欧洲﹑美洲及境外的7所学校机构建立友好关系,签订合作协议,

<a href=http://www.swpuzsb.cn/ target=_blank class=infotextkey>职校</a>快乐学习

并积极引进课程包。

 

与泰国兰纳皇家理工大学签约仪式


2015年2月学校电子专业引进了德国电子信息技术协会劳特巴赫技能培训中心“智能楼宇”课程包“测量和分析、信息技术系统、电子系统的安装和检测”三个模块年8月,学校旅游专业引进美国国际航空酒店管理学院的OPERA前台预定和机票预定的教材及操作系统,共建旅游实训室


与德国劳特巴赫技能培训中心签约仪式


课程包引进后,学校聘请德国专家就模块内容开展了的专业培训和实训并将旅游组的专业教师分三个批次送到美国培训学习。

 

校企合作 共促国际职业资格认证


从2011年至2015年,学校与纬创集团成都(资通)纬创有限公司合作,已成功举办了四届“B级烙铁手”和 “C级烙铁手”培训培训期为三个月,资格认定由企业颁发“烙铁手”等级证书。


学校组建烙铁手班,课程由已取得“A

<a href=http://www.swpuzsb.cn/zzxx/ target=_blank class=infotextkey>技工</a>专业励志

级烙铁手”证书的师资担任,每届“C级烙铁手”考核,通过率为90%以上,“B级烙铁手”通过率为20%左右。



03

明确方向 推动国际化创新发展



2017年6月成都电子信息学校被评为成都市教育国际化窗口学校立项建设单位,未来三年,学校将以文化建设、课程建设、教师团队建设、学生发展建设“四个抓手”工作开展教育国际化建设

 

在当前学校的国际化发展中,有28名学科教师参与了教育国际化的相关学科培训并考取了证书同时,学校也为学生搭建了广阔的交流平台,高一到高三年级8个专业均开设了外教课,组织开展了英语俱乐部、英语角等活动今年学生还参与了2017年汉语桥英国校长之旅的活动,展示中国茶艺。


学生参加汉语桥英国校长访华之旅活动


未来三年,学校将从顶层设计入手,在教学理念、校园文化建设等方面融入国际化元素营造国际化氛围。同时,还将进一步将“走出去”和“引进来”相结合,开阔教师和学生的国际化视野,促进学校国际化发展。


学生参加“家在成都 人文天府”活动

 

此外,国际理解教育课程建设是学校极为重要的一项“抓手”工作它既是实施教育国际化的主要途径,是实现国际理解教育的核心。学校不仅将在专题课程、学科课程、活动课程中渗透国际理解教育课程还将结合职业教育和专业特点,开发环保类、安全类、中国文化类、世界文化类、礼仪类五个大类中等职业学校国际理解教育系列读本


从外教引进到师生对外交流国际课程引进实训室共建外国专家来访授课到教师考取国际职业资格认证......2017年成都电子信息学校成为成都市国际化窗口学校建设单位学校始终坚持扎实推进职业教育国际化,并将继续深入推进职业教育国际化。


撰稿:蒋冰雁

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